Mitwirkende im Netzwerk

Meine Motivation für das Netzwerk Diklusion:

Ich möchte zeigen, wie digitale und inklusive Bildung gemeinsam gedacht und praktisch umgesetzt werden können – am liebsten mit Videos, die gelingende Praxis sichtbar machen. Im Netzwerk finde ich Menschen, die diese Vision teilen und diklusiven Unterricht sichtbar machen möchten.

Diklusion bedeutet für mich:

Eine Bildungspraxis, in der Unterschiede als Stärke verstanden werden. Diklusion heißt für mich, dass Vielfalt nicht nur akzeptiert, sondern aktiv gestaltet und positiv genutzt wird – digital, kollaborativ und chancengerecht.

Warum ich dabei bin:

Die kreative Energie im Netzwerk, praxisnahe Einblicke aus der inklusiven Bildungsarbeit und das gemeinsame Ziel, Strukturen weiterzudenken, die wirklich allen Schüler:innen gerecht werden.

Meine Motivation für das Netzwerk Diklusion:

Ich bin überzeugt, dass wir Bildungsräume nur dann wirklich inklusiv gestalten können, wenn wir digitale Potenziale gemeinsam mit praktischer Erfahrung und wissenschaftlicher Reflexion zusammendenken. Diklusion lebt genau diese Verbindung – darum bin ich dabei

Diklusion bedeutet für mich:

Barrierefreiheit, Beteiligung und Bildungsgerechtigkeit im digitalen Zeitalter nicht als Zusatz, sondern als Ausgangspunkt zu verstehen.

Warum ich dabei bin:

Das gemeinsame Ringen um Lösungen, die wirklich alltags- und kindgerecht sind – und Menschen, die mit Haltung, Humor und Ideenreichtum daran mitwirken.

Meine Motivation für das Netzwerk Diklusion:

Diklusion fordert uns auf, Technologien nicht nur als Werkzeuge, sondern als soziale Praktiken zu verstehen, die Teilhabe ermöglichen und verantwortlich mitgestalten.

Diklusion bedeutet für mich:

Diklusion bedeutet, digitale Systemen so zu gestalten, dass sie Diversität nicht nur abbilden, sondern aktiv ermöglichen.

Was mich inspiriert:

Mich inspiriert das Denken über die Zukunft als etwas, das wir gemeinsam entwickeln – offen, inklusiv und verantwortlich.

Meine Motivation für das Netzwerk Diklusion:

Teilhabe ist auch digitale Teilhabe! Durch Diklusion können wir diese ermöglichen, verbessern und neue Wege finden, um z.B. vielfältige Lernzugänge und -möglichkeiten für alle Lernenden einer Klasse zu schaffen – und das geht nur gemeinsam im Netzwerk und nicht allein am Schreibtisch.

Diklusion bedeutet für mich:

Ein Umdenken weg von der defizitorientierten Förderung einzelner Schüler:innen durch einen eher additiven Einsatz digitaler Technologien, hin zu einer grundlegenden schüler:innenbasierten und begabungsgerechten Perspektive, die digitale Medien sinnvoll integriert.

Warum ich dabei bin:

Weil noch viel mehr Netzwerke, Orte und Möglichkeiten benötigt werden, um eine Brücke zu schlagen zwischen Wissenschaft/Universität und schulischer Praxis. Orte wie das Netzwerk Diklusion, an dem beide Seiten voneinander profitieren und sich ergänzen!