Netzwerk Diklusion – Digitale Medien und Inklusion in der Lehrkräftebildung

Wie können digitale Medien inklusives Lernen unterstützen? Welche Konzepte brauchen Lehrkräfte, um Vielfalt gerecht zu werden? Das Netzwerk Diklusion bringt Expert:innen aus Schulen, Landesinstituten, Hochschulen und weiteren Bildungsinitiativen zusammen, um Antworten auf diese Fragen zu finden.

Diklusion beschreibt in einem Wort, dass der Umgang, Einsatz und die Nutzung digitaler Medien im Unterricht immer gleichzeitig mit dem Aspekt der Inklusion gedacht wird. Beide Bereiche bedingen sich und können voneinander profitieren.

Unser Ziel: Diklusion in der Lehrkräftebildung stärken!

Gemeinsam entwickeln wir offene Online-Fortbildungen (OER), erproben innovative Lehrkonzepte und gestalten diklusive Bildung.

Wer wir sind: Das Netzwerk verbindet Lehrkräfte, Studienleitungen, Hochschullehrende, Studierende und weitere Fachleute aus verschiedenen Bundesländern und Bildungseinrichtungen. Koordiniert wird es von Dr. Lea Schulz und Anna Al-Gamra (Europa-Universität Flensburg).

Was wir tun:

Entwicklung von OER für die diklusive Lehrkräftebildung
Austausch in Online- und Präsenztreffen
Vernetzung über Social Media (#diklusion)
Erprobung neuer diklusiver Lehr- und Fortbildungskonzepte
Teilen von Best-Practice-Ideen für diklusiven Unterricht

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Fördergeber & Partner

Das Netzwerk Diklusion ist Teil des übergeordneten Projekts inklusiv.digital. Gemeinsam mit weiteren Projekten arbeiten wir daran Lehrkräfte zum Thema Digitale Medien in der inklusiven Schule zu professionalisieren.
Dazu gehört auch Fachdidaktik.inklusiv.digital, das den Fokus auf die Umsetzung diklusiver Lehrstrategien in den verschiedenen Fachdidaktiken legt. Gemeinsam tragen wir dazu bei, digitale Medien als Werkzeuge für eine chancengerechte und barrierefreie Bildung zu nutzen und Lehrkräfte gezielt darauf vorzubereiten.

Das Netzwerk wird gefördert von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderlinie „Fokus Netzwerke. Stärkung von Netzwerken als innovationsbefördernde Akteure“.

Das Netzwerk wurde in einem Projekt der Europa-Universität Flensburg (EUF) im Rahmen der Förderung erweitert. Weitere Kooperationspartner:innen kommen aus verschiedenen Hochschulen und Bundesländern sowie aus der Praxis inklusiver Bildung.
Gemeinsam arbeiten wir daran, Diklusion in der Lehrer:innenbildung nachhaltig zu verankern.